Thérapie de la parole et du langage

Qu'est-ce que l'aphasie?

L'aphasie est une perte partielle ou totale de compétences telles que parler, comprendre, nommer, répéter, lire ou écrire en raison de dommages aux centres de la parole dans le cerveau . Il se produit en raison de causes telles que les maladies cérébrovasculaires, les hémorragies cérébrales, les tumeurs cérébrales, les traumatismes crâniens et les maladies infectieuses. Il peut également accompagner des troubles de la mémoire et de l'attention. Après l'aphasie, la planification d'une personne, l'exécution d'activités simples, la résolution de problèmes et la prise de décision peuvent également être affectées. La personne aphasique peut avoir des difficultés à déterminer où et comment commencer un travail et à établir les étapes nécessaires pour effectuer ce travail.

Quels sont les types d'aphasie?

L'aphasie est principalement divisée en deux groupes de base: «fluide» et «raide». Le principal problème de l'aphasie fluide est la difficulté à comprendre. La difficulté de comprendre est à l'arrière-plan de l'aphasie arrêtée. Le patient a du mal à s'exprimer, à trouver et à dire les mots qu'il veut dire. De nombreux types différents d'aphasie ont été identifiés sous ces deux rubriques principales. La compréhension auditive, la parole, la dénomination, la répétition, la lecture et l'écriture ont été affectées à différents niveaux selon les types d'aphasie.

Quelle est l'évolution des problèmes de langage et d'élocution des personnes aphasiques?

Il n'est pas possible de parler d'un processus de rééducation standard dans l'aphasie, car la maladie affecte chaque individu différemment. Le processus et le degré de guérison; Il montre des différences individuelles en fonction de la localisation du dommage, de sa prévalence, de sa gravité, de son âge, du sexe, du niveau d'éducation, de la motivation et de l'environnement social du patient, du type d'aphasie, de l'état qui l'a causé, de la durée de l'événement et de la thérapie reçue. En outre, le niveau d'intelligence avant la maladie, les capacités de communication, la présence et le degré de troubles de la perception non linguistiques, l'équilibre émotionnel avant et après la maladie sont importants pour l'efficacité du traitement.Une personnalité positive et un soutien familial fort ont une influence positive sur le déroulement du traitement. Être jeune, femme ou gaucher sont des facteurs qui augmentent les chances de guérison chez les patients aphasiques qui reçoivent un traitement .

Qu'est-ce que l'évaluation linguistique?

L'évaluation du langage chez les patients aphasiques est très détaillée. Chaque composante de la langue doit être testée individuellement et sous tous les angles. Une évaluation linguistique; Il doit couvrir tous les domaines dans lesquels vous pouvez collecter des informations linguistiques telles que la parole spontanée, la dénomination, la répétition, la compréhension auditive, la production de la parole, la lecture et l'écriture . La maîtrise de la parole, le nombre de mots dans la sortie de la parole, la capacité à initier la parole, les erreurs liées à la signification des syllabes ou des mots dans les mots utilisés, les pauses pour trouver des mots, l'hésitation ou les difficultés à faire des mots doivent être évalués dans le discours spontané.

Quels sont les avantages de l'orthophonie dans les problèmes de parole et de langage des personnes aphasiques?

La guérison spontanée peut être observée à des degrés divers sans aucun soutien thérapeutique dans l'aphasie. Cependant, cette amélioration est limitée. On sait que le soutien thérapeutique est beaucoup plus bénéfique dans le développement de la parole. Les compétences linguistiques, d'expression orale et de communication sont soutenues par le programme de traitement préparé en fonction des caractéristiques individuelles. Le but de la réadaptation des patients aphasiques est d' aider les personnes à réapprendre les compétences qu'elles ont perdues et de leur enseigner de nouvelles compétences qui leur permettront de surmonter leur handicap permanent .

Qui s'occupe de la réhabilitation des problèmes de langage et d'élocution des personnes aphasiques?

Les orthophonistes s'occupent de développer les compétences de communication des personnes aphasiques après des lésions cérébrales. L'orthophoniste évalue d'abord le patient avec des tests appropriés et détermine dans quels domaines le patient a des difficultés. Ensuite, il commence des études individuelles avec le patient dans le cadre du programme de traitement préparé pour éliminer les difficultés dans les domaines déterminés. Des thérapies de groupe sont parfois appliquées en fonction des conditions de développement des patients. Les thérapies de groupe visent à montrer aux patients qu'il y a d'autres personnes qui ont les mêmes problèmes avec eux et à les aider à être motivés. Le langage et l'orthophonie peuvent être pris dès les premiers jours suivant la lésion cérébrale. Dans ces thérapies, il s'agit d'éliminer au maximum les difficultés de communication rencontrées par le patient.Combien de temps après le traitement de la maladie, la participation du patient à la thérapie et l'exécution du travail effectué, et la fréquence de la thérapie entraînent des différences dans le processus de guérison.

Quand doit-on instaurer un traitement chez un patient aphasique?

L'orthophonie doit être débutée le plus tôt possible chez le patient aphasique. La thérapie peut être démarrée après que l'état de santé général du patient est stable et à un niveau qu'il peut communiquer (comprendre ce qui est dit). Il a été scientifiquement prouvé qu'une orthophonie ponctuelle et concentrée est efficace pour restaurer les compétences vocales. Il est très utile de bénéficier d'un accompagnement thérapeutique pendant cette période, d'autant plus qu'il y aura un développement rapide dans les 6 à 12 premiers mois.